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2019年暨南大学346体育综合考试大纲
招生学院:体育学院招生专业:体育硕士科目名称:346体育综合
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷满分值及考试时间
本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。
(三)试卷内容结构
运动生理学100分,运动训练学100分,学校体育学100分。
(四)试卷题型结构
1.选择题(60分),共30道;
2.判断题(60分),共30道;
3.简答题(90分),共6道;
4.论述题(90分),共3道。
二、考查目标
课程考试的目的在于测试考生对于体育相关的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析和解决体育现实问题的能力。
三、考查范围或考试内容概要
《学校体育学》
1.学校体育的历史
2.学校体育与学生发展
3.学校体育的目的与目标
4.学校体育的组织管理
5.体育课程
6.体育教学
7.体育课程的学习与教学评价
8.体育课程资源
9.课外体育活动与课余体育
10.课余体育竞赛与大学竞技体育
11.体育教师
《运动训练学》(第二版)
1.运动训练学导言
2.运动训练的辩证协同原则
3.运动员竞技能力及其训练
4.运动训练方法及其应用
5.运动训练负荷及其设计与安排
6.运动训练过程与训练计划
7.教练员职责与教练行为
《运动生理学》
1.肌肉活动
肌肉收缩的原理和形式,肌纤维类型与运动能力相关知识。
2.能量代谢
生命活动的能量来源和去路,基本能量代谢途径,运动状态下的能量代谢特点。
3.神经系统的调节功能
神经系统功能活动的基本原理,神经系统对姿势和运动的调节相关知识。
4.免疫与运动
免疫功能对运动的反应与适应。
5.血液循环与运动
血液的组成及作用,气体在血液中运输,气体交换,运动对心血管系统的影响相关知识。
6.身体素质
身体素质(力量、速度、耐力、柔韧性、灵敏性、协调性)的生理学基础及训练。
7.运动与身体机能变化
运动过程中机体各阶段生理变化的特点及机制。
8.运动技能的形成
运动技能形成的生理机制、过程及影响因素。
9.肥胖与体重控制的生理学机制
10.幼儿和老年人的生理学特征
四、参考教材或主要参考书:
《学校体育学》潘绍伟、于可红,高等教育出版社第三版,2015.
《运动训练学》(第二版)田麦久主编,高等教育出版社,2017.
《运动生理学》(第三版)邓树勋、王健、乔德才、郝选明,高等教育出版社,2015.